Педагоги-навигаторы из Красноярска и Железногорска рассказали, как проект «Билет в будущее» помогает школьникам с 6 по 11 класс определиться с профессией. По их словам, тесты и посещения предприятий позволяют подросткам ближе познакомиться с разными специальностями.
Проект реализуется уже пять лет и охватывает более 8,5 млн школьников по всей стране. Ребята проходят специальные тесты и посещают предприятия, где знакомятся с разными профессиями, погружаясь в рабочий процесс и примеряя на себя ту или иную специальность.
Учитель информатики и педагог-навигатор из Красноярска Ольга Хромова рассказала, что на профпробах её ученики открывали для себя землеустройство, картографию, лёгкую промышленность и туризм, учились оказывать первую помощь животным и создавали проект компьютеризации фабрики. После девятого класса 28 учеников из 29 поступили в те учебные заведения, которые посетили в ходе участия в проекте.
Педагог из Железногорска Евгения Бурмакина привела пример ученицы Лилии, которая видела себя юристом. Первые профпробы в седьмом классе подтвердили способности к гуманитарным направлениям, но последующие показали, что девочке хорошо подойдёт сфера информационных технологий. Она окончила школу с красным аттестатом и поступила на IT-специальность.
По словам Ольги Хромовой, если ребёнка заинтересовал колледж или техникум, а родители настаивают на старших классах и вузе, важно проанализировать успеваемость подростка и его желание учиться в школе. В ходе трёхсторонних разговоров между педагогом, родителями и ребёнком можно отличить сиюминутный каприз от объективного выбора.
Педагог-навигатор есть в каждой школе: он должен завести детей с шестого по одиннадцатый класс на платформу и выдать им коды для регистрации в личных кабинетах. Проходить виртуальные пробы, включая семейные, можно и самостоятельно, зарегистрировавшись на платформе. Записаться на живую экскурсию могут только верифицированные ученики, привязанные к школе.